AULA DE PORTUGUÊS (Drummond)

1-A linguagem

2-na ponta da língua,

3-tão fácil de falar

4-e de entender.

5-A linguagem

6-na superfície estrelada de letras,

7-sabe lá o que ela quer dizer?

8-Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,

9-e vai desmatando

10-o amazonas de minha ignorância.

11-Figuras de gramática, esquipáticas,

12-atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.

13-Já esqueci a língua em que comia,

14-em que pedia para ir lá fora,

15-em que levava e dava pontapé

16-a língua, breve língua entrecortada

17-do namoro com a prima.

18-O português são dois; o outro, mistério.

Esse interessantíssimo poema de Drummond aborda o tema da diferença entre a língua falada com tranquilidade pelos alunos e a língua escrita e normatizada ensinada nas escolas.

O poeta dá testemunho de sua perturbação diante do "mistério" da língua escrita. Note como fica sugerido o confronto entre o universo solto da vida comum e o mundo do saber representado pela escola.

Verso 6 - Quando ele diz "na superfície estrelada das letras" está sugerindo o mistério das letras, ao mesmo tempo que a valoriza.

Verso 8 - Carlos Góis é autor de uma gramática da língua portuguesa.

Verso 10 - A expressão "amazonas de minha ignorância" é utilizada para exprimir a dimensão exagerada de seu desconhecimento.

Verso 11 - "Esquipáticas" - Esquisitas + antipáticas.

Verso 12 - Observe a sequência formada pelos verbos "atropelar", "aturdir" e sequestrar, que expressam o pânico que o aluno sente diante de tantos mistérios da língua escrita.

Versos 13-17 - As ações enumeradas pelo poeta revelam a facilidade de utilizar a língua como meio de comunicação do dia a dia.

Verso 18 - O verso final comprova a dúvida confessada nos versos 5,6 e 7.

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